廣州高校智慧校園建設

如同智慧地球一樣，"智慧校園"與時(shí)下如火如荼的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)密不可分。IDC的新數據預測，截至2020年，全球將有310億個(gè)互聯(lián)設備聯(lián)網(wǎng)工作。屆時(shí)，人們將體驗到連續的、無(wú)處不在的互聯(lián)網(wǎng)。而"智慧校園"的首要目標，也正是通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，連接校園網(wǎng)中的各個(gè)物件。從技術(shù)上來(lái)說(shuō)，智慧的地球涉及用RFID、二維碼、視頻監控等感知技術(shù)和設備。但是"智慧校園"到底是什么？作為一個(gè)嶄新的概念，不同的提出者給予不同的詮釋?zhuān)@現象類(lèi)似于當初的云計算。智慧校園技術(shù)的引入，讓學(xué)校更加注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。廣州高校智慧校園建設

智慧校園主要對應三類(lèi)數據：校園基礎數據、視頻數據（含音頻、圖像數據）、非視頻數據（時(shí)間序列監測數據），智慧校園建設過(guò)程中，這三類(lèi)數據相互融合才能實(shí)現較大效益。[3-4]社會(huì )基礎數據指學(xué)籍、教職、固定資產(chǎn)、設施設備等方面的登記信息，也包括地理信息、行程類(lèi)數據和人使用設施設備服務(wù)的數據（也稱(chēng)使用數據），此類(lèi)數據來(lái)自于智慧校園建設的各個(gè)子系統，實(shí)踐中迫切的需求是打破各子系統分頭建設、缺乏統籌造成的信息孤島局面，使數據互聯(lián)互通。視頻數據指通過(guò)音視頻監測獲得的非結構化數據，此類(lèi)數據來(lái)自于正在高速發(fā)展的視頻監控系統，實(shí)踐中迫切的需求是讓“行為和態(tài)勢識別”功能普及化、融入智慧校園管理的真實(shí)業(yè)務(wù)流程。蘭州智慧校園硬件建設智慧校園的建設，讓學(xué)校的教學(xué)資源更加均衡和貼近實(shí)際。

智慧校園的技術(shù)支持：1.學(xué)習情景識別與環(huán)境感知技術(shù)，學(xué)習情景識別是個(gè)性化學(xué)習資源推送、學(xué)習伙伴聯(lián)接以及學(xué)習活動(dòng)建議的前提，是智慧校園建設中的關(guān)鍵技術(shù)。學(xué)習情景識別的目標是根據可獲取的情景信息識別學(xué)習情景類(lèi)型，診斷學(xué)習者問(wèn)題和預測學(xué)習者需求，以使得學(xué)習者能夠獲得個(gè)性化的學(xué)習資源，找到能夠相互協(xié)作的學(xué)習伙伴、接受有效的學(xué)習活動(dòng)建議。學(xué)習情景識別涉及學(xué)習者特征分析、傳感器技術(shù)和自動(dòng)推理等方面的綜合應用，是一個(gè)跨領(lǐng)域的研究方向。

智慧校園的特征：1）環(huán)境全方面感知。智慧校園中的全方面感知包括兩個(gè)方面，一是傳感器可以隨時(shí)隨地感知、捕獲和傳遞有關(guān)人、設備、資源的信息；二是對學(xué)習者個(gè)體特征(學(xué)習偏好、認知特征、注意狀態(tài)、學(xué)習風(fēng)格等）和學(xué)習情景(學(xué)習時(shí)間、學(xué)習空間、學(xué)習伙伴、學(xué)習活動(dòng)等）的感知、捕獲和傳遞。2）網(wǎng)絡(luò )無(wú)縫互通?；诰W(wǎng)絡(luò )和通信技術(shù)，特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，智慧校園支持所有軟件系統和硬件設備的連接，信息感知后可迅速、實(shí)時(shí)的傳遞，這是所有用戶(hù)按照全新的方式協(xié)作學(xué)習、協(xié)同工作的基礎。智慧校園讓校園管理更加精確，學(xué)生服務(wù)更加便捷。

智慧校園的建設，是當今信息技術(shù)創(chuàng )新應用趨勢，提高現代教育技術(shù)水平，規模培養掌握信息技術(shù)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才的緊迫任務(wù)，將極大地推動(dòng)學(xué)校信息化建設，對學(xué)校各項工作、教師和學(xué)生的工作、學(xué)習產(chǎn)生重要的影響，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高，明顯推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的快速發(fā)展。智慧校園的三個(gè)重要的特征：一是為廣大師生提供一個(gè)全方面的智能感知環(huán)境和綜合信息服務(wù)平臺，提供基于角色的個(gè)性化定制服務(wù)；二是將基于計算機網(wǎng)絡(luò )的信息服務(wù)融入學(xué)校的各個(gè)應用與服務(wù)領(lǐng)域，實(shí)現互聯(lián)和協(xié)作；三是通過(guò)智能感知環(huán)境和綜合信息服務(wù)平臺，為學(xué)校與外部世界提供一個(gè)相互交流和相互感知的接口。智慧校園需要注重學(xué)生的人文關(guān)懷和情感教育，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和文化素養。江西學(xué)校智慧校園方案

智慧校園可以為學(xué)校帶來(lái)更多的創(chuàng )新想法與管理方式。廣州高校智慧校園建設

智慧教育已經(jīng)列為智慧城市建設的重要組成部分之一個(gè)，而智慧校園又是智慧教育的實(shí)質(zhì)體現。要做好智慧校園的建設必須有完整的行業(yè)標準規范，智慧教育標準主要圍繞以下四個(gè)方面展開(kāi)：教學(xué)環(huán)境建設、教育資源建設、教育應用與管理以及教育服務(wù)，它將成為指導、規范智慧校園建設的重要標準。智慧校園重要的模塊化引擎涉及到一些智慧校園體系架構中的關(guān)鍵的技術(shù)。首先，要搭建能夠兼容多方、設計完善的基礎數據庫，做到融合互通，成為未來(lái)大數據的重要部分。其次，平臺的架構設計一定要考慮規?；?，不能只滿(mǎn)足當前的需求，還要考慮未來(lái)的大規模應用布局和擴展，尤其是視頻流和分級管理的規?；幚?。要有完善、標準的應用接口，以適應未來(lái)應用的無(wú)縫升級對接。廣州高校智慧校園建設

上海領(lǐng)感科技有限公司公司是一家專(zhuān)門(mén)從事智慧步道，智慧公園，智慧二代路徑，智慧體育產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷(xiāo)售，是一家生產(chǎn)型企業(yè)，公司成立于2017-12-07，位于丹巴路99號B3幢1層105室。多年來(lái)為國內各行業(yè)用戶(hù)提供各種產(chǎn)品支持。主要經(jīng)營(yíng)智慧步道，智慧公園，智慧二代路徑，智慧體育等產(chǎn)品服務(wù)，現在公司擁有一支經(jīng)驗豐富的研發(fā)設計團隊，對于產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)要求極為嚴格，完全按照行業(yè)標準研發(fā)和生產(chǎn)。上海領(lǐng)感科技有限公司每年將部分收入投入到智慧步道，智慧公園，智慧二代路徑，智慧體育產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作中，也為公司的技術(shù)創(chuàng )新和人材培養起到了很好的推動(dòng)作用。公司在長(cháng)期的生產(chǎn)運營(yíng)中形成了一套完善的科技激勵政策，以激勵在技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品改進(jìn)等。上海領(lǐng)感科技有限公司注重以人為本、團隊合作的企業(yè)文化，通過(guò)保證智慧步道，智慧公園，智慧二代路徑，智慧體育產(chǎn)品質(zhì)量合格，以誠信經(jīng)營(yíng)、用戶(hù)至上、價(jià)格合理來(lái)服務(wù)客戶(hù)。建立一切以客戶(hù)需求為前提的工作目標，真誠歡迎新老客戶(hù)前來(lái)洽談業(yè)務(wù)。

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